每位家長都希望自己的小孩能健康快樂的長大，因此當得知小孩有先天先性疾病或問題時，那種擔心和心痛，一般人絕對是無法體會。總是會不斷想著，我是不是做錯了什麼，導致小孩有這種情況? 是我遺傳給他的嗎? 內心總是藏不住的不斷自責。
先來說說我的情況吧，從小他就很愛玩，每次看到他跑來跑去，只覺得可愛，不覺得有什麼問題，頂多有時候覺得很皮，講不聽，讓人很生氣，但心理總是會想，小孩不都是這樣嗎? 直到唸國小一年級的時候才發現，作業寫得一團糟、做作業沒耐心，常常被老師抱怨上課坐不住，上課到一半會坐在教室地板上，走來走去，或是乾脆直接趴下來。當時老師不斷建議帶到醫院檢查，雖然很不想承認，不敢面對，希望一切都是誤會一場，但最後還是不得不承認，我的小孩有ADHD(注意力不足過動症)，縱使事前已有心理準備，但確診後還是覺得晴天霹靂，不敢相信這種事居然會發生在我身上，只是身為家長，不能想太多，要趕緊收拾心情，盡全力陪伴孩子長大。
到醫院檢查的幾個月前，在因緣際會下，我們帶小孩到某機構做天賦潛能評測，透過腦波、指紋和現場觀察的檢測方式評估，檢測後得知小孩的性格是「逆思的老虎」，簡單來說，這類型小孩很有自己的想法，但做事很容易反著想，因此會想要挑戰權威。嗯…好吧，這的確解釋小孩常常不聽話，很愛唱反調，越說越故意又愛搗蛋的性格。過程中也跟機構的老師聊到孩子在學校的情況，討論到過動的情形，以及如何透過一些課程，改善小孩的狀況，進而激發小孩潛能，最後我們決定送小孩到此機構上課，如果大家對於此課程有興趣，我可以再跟各位分享。
過動及注意力不集中的詳細原因我就不多說，大家可以上網搜尋，網路上有很多相關的文章可以參考。簡單來說，原因是大腦的前額葉發展有些問題，導致這類型小孩會需要很多外部「刺激」，所以他們常常會跑來跑去、跳來跳去、爬高、轉圈、尋求速度感、玩危險遊戲、玩溜滑梯時會頭下腳上等等，都是因為他們在尋求「刺激」來滿足他們大腦的需求。大部分家長，包含我也是，遇到這類型小孩時的第一個想法都是，多帶他們看書，多做些靜態活動讓他們靜下來，讓他們習慣安靜，平靜下來，這樣就不會再過動。結果，大錯特錯。機構老師給我們一個很好的例子，他們就像是沒吃飽的小孩，要吃很多才會飽，結果你卻一直叫他不要吃，這樣他還是餓；其實相反的，你要餵飽他，讓他獲得足夠「刺激」，他就會安靜下來。經過幾次的實驗似乎真的是這樣，只要讓他多動一動，情況真的會有改善，若您有這樣的小孩，不仿試著多帶小孩到戶外玩，尤其是爬高、具有速度感的遊戲，多讓他接受這類型的刺激，會好很多。
至於注意力不集中則是因為身體內的多巴胺和腎上腺素分泌不正常，導致他們無法隔絕外部環境不需要的聲音或影像，無法將注意力集中在某件事情上。舉例來說，當你專心跟某人說話時，你大腦會自動隔絕背景音，如大樓外面汽車的聲音、下雨的聲音，你會專心聽對方說話，背景音完全被忽略。但有注意力不集中的小孩不是這樣，對他們來說，大樓外的汽車聲、雨聲，就跟對方講話的聲音一樣大聲，所以他們很容易受到外部干擾，造成不專心的情形。不過以上的舉例只是種形容，不代表小孩真實的感受。
ADHD目前的治療方式以吃藥為主，基本上分為3種藥，分別是思銳、利他能和專思達，副作用主要都是食慾降低，這對我們家已經不愛吃東西的小孩來說，真是不良的副作用，但也沒辦法，只能這樣，至於該吃哪種，就交由專業的醫生來判斷。
我們診斷是帶小孩到台北某醫院的身心科，診斷方式是透過問卷調查(給老師和父母)以及現場的檢測來評斷。用問卷做為評斷標準之一，老實說我覺得有點主觀，同樣的事情，有人覺得嚴重程度高，有的人覺得沒那麼高，太主觀了。另外，當天替我們小孩檢測時，由於人很多，輪到我們時已等很久，小孩早已不耐煩，且當天負責檢測志工(不確定是否為志工，總之不是醫生)口氣也很不耐煩，因此整個檢測過程很糟糕，我想或多或少也影響到檢測結果，但也或許就是利用這種方式檢測是否有過動、坐不住的情形吧。
最後，我想跟家有ADHD小孩的親朋好友說，請對這些小朋友多點耐心和關心，很多事情他們不是故意的，這是他們先天上無法控制自己；另外，也請對有這類型小朋友的家長多點同理心，不要一副「你怎麼沒教好你的小孩」的態度，因為家長要帶這種小孩也很辛苦。